按照州委的統(tǒng)一部署，從11月12日起學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動開始轉(zhuǎn)為第二個階段，即分析檢查階段。為了把學(xué)習(xí)活動深入開展下去，把“分析檢查”階段的工作做得更好，特制定本方案。
　　一、繼續(xù)提高認識，搞好再動員，徹底擯棄“走形式”的思想，解決好工學(xué)矛盾，做到支部書記親自抓、帶頭學(xué)，支部成員主動學(xué)，普通黨員帶動學(xué)。
　　二、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神貫徹到活動的始終，采取多種學(xué)習(xí)形式，一是利用工余時間自學(xué)發(fā)放的書籍，二是組織觀看陳雪薇教授主講《科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景和實踐基礎(chǔ)》的電教片，三是采取現(xiàn)場有獎問答的形式進一步加強學(xué)習(xí)。
　　三、采取交心談心的方式，進一步了解員工的思想狀態(tài)，進一步征求意見和建議，努力解決員工的實際工作和生活困難，進一步調(diào)動員工的工作積極性和對公司、公司黨支部建設(shè)的積極性。
　　四、將第一階段（學(xué)習(xí)調(diào)研階段）收集到問題進行整理、歸納，在公司網(wǎng)站和學(xué)習(xí)園地上進行公示，在此基礎(chǔ)上進一步征求意見和建議，以達到盡量把問題找準、找透的目的。
　　五、召開專題組織生活會，圍繞“八個如何”思路，對前階段收集、整理出的問題進行討論，開展批評與自我批評，同時進一步查找問題和征求意見，初步形成整改的方向，并形成書面材料。
　　六、將專題組織生活會和前述活動中收集到的意見和建議再次進行公示，再進一步收集意見和建議，分析問題產(chǎn)生的原因和實質(zhì)，邊學(xué)習(xí)邊整改，再學(xué)習(xí)、再整改，同時完善整改書面材料，準備迎接第二階段的檢查驗收。

　　恩施州同欣監(jiān)理公司黨支部
　　2009年11月20日